Aus der Einleitung:

Die Soziologie hat sich bislang nicht sonderlich hervorgetan in der interdisziplinären Debatte um nachhaltige Entwicklung. Im weiten, naturwissenschaftlich geprägten Feld der Nachhaltigkeitsforschung war es bislang fast ausschließlich die Ökonomie, die, zumindest in Teilen, eine sozialwissenschaftliche Perspektive einbrachte. Soziologie wurde, wenn überhaupt, im Sinne einer begleitenden Implementationsforschung hilfsweise und in der Regel ohne größeren Rekurs auf Theoriebildung methodisch eingesetzt. Nichtsdestoweniger verfügt die Soziologie über eine Reihe von Ansätzen und Untersuchungsrichtungen, die zur Problembeschreibung und Problembearbeitung in die interdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung fruchtbar eingebracht werden können.

Der ökonomische Ansatz der kulturellen Kompetenzen, den Irene Antoni- Komar, Reinhard Pfriem und Christian Lautermann entwickelt haben, greift in eben diesem Sinne einer Problembeschreibung und Anleitung einer Problembearbeitung bereits auf die Soziologie zurück. Dieser Aufsatz zu Ehren von Irene Antoni-Komar versteht sich als Versuch, den bisherigen Stellenwert so verwendeter soziologischer Ansätze im Konzept der kulturellen Kompetenzen soziologisch zu diskutieren und davon ausgehend weiteres wechselseitiges Ergänzungs- und Bereicherungspotenzial aufzuzeigen.