Aus der Einleitung der Herausgebenden:

Der in ökonomischen wie pädagogischen Kontexten eher unterbelichteten Gruppe des betrieblichen Ausbildungspersonals wendet sich Karina Kiepe in ihrem Beitrag „Ausbilderforschung als Möglichkeitswissenschaft“ zu. Ausgehend von dem Befund, dass betriebliche Berufsausbildung ein unternehmensstrategischer Ort der Reproduktion von herrschender Wirtschaftspraxis ist, das aber nicht bleiben muss, zeigt sie, dass es für Perspektiven lebenswerter Zukünfte eine auf Möglichkeiten zielende Befähigung derer braucht, die den Nachwuchs betrieblich befähigen – und wie das gelingen könnte.