Aus der Einleitung:

Bildung ist immer noch oder mal wieder ein Thema, das mit Leidenschaft und viel ideologischer Verbrämung diskutiert wird. Begriffe wie soziale Gerechtigkeit, Gleichheit oder Chancengleichheit gehören dabei zum festen Vokabular nahezu aller Diskutanten, unabhängig von ihrer politischen Verankerung. In dem folgenden Beitrag sollen einige dieser Begriffe auf ihre richtige oder falsche – ideologische – Verwendung hin geprüft und mit den Fakten der bildungspolitischen Wirklichkeit in Bezug gesetzt werden.